OurDigiSpace

Daha İyi Yaşam Şansı için Ulaşılması Zor Yetişkinlerin
Dijital Becerilerini Geliştirilmesi Projesi

Daha İyi bir Hayat Şansı İçin Ulaşılması Zor Yetişkinlerin Dijital Becerilerinin Geliştirilmesi Teknolojik devrimler yeni fırsatlar ve bunun yanı sıra birçok zorluklara bizi sürüklerken dünyamızı dönüştürüyor, çalışma ve yaşama şeklimizi değiştiriyor ve bu hiç beklenmedik bir hızla gerçekleşiyor. Avrupa Ekonomik ve Sosyal Komitesi topluluğuna göre, “Bilgi teknolojileri her yerde yükselişte, buna rağmen, ekonomik büyüme, istihdam, yenilik her şeyden öte Avrupa vatandaşlarının hayat kalitesini geliştirme konusundaki potansiyeli hala tamamen kullanılması gerekmektedir.” Komite aynı zamanda tüm iş pazarını internet ortamına taşıyacak ve dijitale tam adapte olmuş bir toplum oluşturacak olan “Dijital Tek Pazar Stratejisi”ne de değiniyor.

Bir tarafta, insanlık İnternet şeylerine, dijital evlere, şehirlere sanayilere, yapay zekaya kucak açarken, diğer taraftan birçok yetişkin, devrimle beraber gelen fırsatların dışarısında kalmıştır. Ve gerçek şu ki yeniliği daha çok benimseyen toplumlar daha güçlü olmaları muhtemeldir. Bugün satın alma, banka işlemleri, iletişim, bilgi alma ve saklama gibi sıradan günlük yaşamımızda temel dijital becerilere ihtiyacımız vardır ve bu beceriler hayat kalitemizi değiştirmekte ve hiç şüphesiz hayatımızı kolaylaştırmaktadır.

Bunun yanı sıra, Avrupa’daki rekor seviyede olan uzun dönemli işsizlik rakamları(2016 yılı itibariyle %47,5) ve yeni bir iş bulma oldukça zor olmuştur çünkü yeni nesille yarışmak oldukça güç, bunun nedeni eski işlerin dijital becer gerektirmesi, 21.yy becerilerine sahip olmak her birey için zorunlu hale gelmiş görünmektedir.

Burada ortaya çıkan soru şu “değişime hazır mıyız?”. Avrupa Komisyonu (EC-Digital Skills and Jobs-2016) AB vatandaşlarının %40’ından fazlasının temel dijital becerilerinin eksik olduğunu belirtmektedir, şu an bunun olumsuz etkisini uzun dönemli işsizlik, sosyal içerme ve eşitsizlik şeklinde görüyoruz. OECD’nin raporuna göre (2016) Türkiye dijital beceriler konusunda en düşük seviyede olan ülke olarak karşımıza çıkmaktadır, yetişkinlerin %53’ü temel dijital becerilere sahip değil ve %38’inin daha önce bilgisayar kullanma tecrübelerinin olmadığını belirtilmiştir. Yunanistan’daki yetişkinlerin %37’si, Litvanya’nın %28’i, Slovakya’daki yetişkinlerin %23’ü temel BİT becerilerine sahip değildir ve Portekiz her ne kadar yetişkin topluluğuna beceri kazandıracak operasyonlarda ciddi iletişim halinde olsa da, ülkede bu konuyla ilgili veri dahi bulunmamaktadır.

AK “eğitim ve öğretimden en çok faydalanan kişilerin en az katılma eğiliminde olduğunu” belirtmektedir. Bu süreçte, dijital becerilerin geliştirilmesi için, ulaşılması-zor-bireyleri eğitmek hayati önem taşımaktadır ancak bu çok zorlu bir yoldur. Önceki girişimlerden öğrenilen dersler ve geçen 10 yıldaki Avrupa Yetişkin eğitimi deneyimleri bize bu milyonlarca yetişkinin doğrudan eğitilemediği veya 21. Yüzyıl iş pazarına alınamadığını göstermiştir. Bu yetişkinlere ulaşacak, onları yeniden harekete geçirecek, öğrenmeyi öğrenme kapasitelerini arttıracak, hayat akışlarını daha iyi olma yönünde değiştirecek motivasyonlara acil ihtiyaç vardır. Burada oyunlaştırma çalışmaları, yüz yüze etkileşim ve e-öğrenme ortamları onlara ulaşmak, motive etmek ve harekete geçirmek açısından ümit vadetmektedir.

Bu projenin asıl amacı ulaşılması zor bireylere yüz yüze etkileşimler, etkileşimli e-öğrenme platformları, dijital becerilerini geliştirecek oyunlaştırma stratejisiyle tasarlanmış telefon uygulamalarıyla esnek öğrenme fırsatları sunmaktır.

Proje etkinliklerde bu yetişkinleri bir araya getirecek, dijital becerilerini gerçek hayat durumlarına nasıl aktaracağını ve hayatlarını geliştirecek teknolojilerinin nasıl kullanacaklarını gösterecektir.